"Van passie voor taal naar 25 jaar onderwijs"

Inge Holthuizen | Docent Frans en mentor | Stedelijk Gymnasium Nijmegen

Als een vis in het water

Taal heeft me altijd gefascineerd. Ik studeerde Frans, woonde een jaar in Frankrijk op mijn twintigste en wist dat ik iets met deze taal wilde doen. Toch begon mijn carrière in het bedrijfsleven, waar ik al snel ontdekte dat commercie niet bij me paste. Mijn beide ouders waren docent en moedigden me aan om het onderwijs een kans te geven. Een beroepskeuzetest bevestigde hetzelfde: ik hoorde voor de klas te staan. Toen ik een vacature zag bij het Stedelijk Gymnasium Nijmegen, solliciteerde ik; zonder diploma, maar met veel enthousiasme. Wat begon als een tijdelijke vervanging, groeide uit tot een carrière van inmiddels 25 jaar in het onderwijs. Ik voel me als een vis in het water en geniet nog steeds van elke dag voor de klas.
 

Meer dan alleen lesgeven
Mijn lessen Frans draaien om interactie en enthousiasme. Ik praat misschien wat snel, maar ik breng de stof met zoveel energie dat leerlingen, zelfs als ze Frans lastig vinden, toch plezier hebben in de les. Zelfs al leg ik jaar in jaar uit de passé composé uit, de interactie met de leerlingen maakt dat het iedere keer anders is en uitdagend blijft. Naast lesgeven ben ik tweede decaan, waarbij ik leerlingen in klas 3 en 4 begeleid bij hun profielkeuze. Ook organiseer ik de talenreis naar Normandië en coördineer ik samen met een collega de projectweek. Juist die afwisseling in mijn werk maakt het zo leuk.

Een school met een rijke historie en een hecht team
Wat het Stedelijk Gymnasium uniek maakt is de open en betrokken sfeer. Collega’s helpen elkaar, er zijn geen vaste groepjes in de pauze en nieuwkomers voelen zich welkom en worden snel opgenomen in het team. Leerlingen bouwen hier vriendschappen op voor het leven, iets wat onze lange geschiedenis – bijna 500 jaar! – weerspiegelt. Dat gevoel van saamhorigheid maakt deze school speciaal. Het mooiste aan mijn werk? Het contact met leerlingen. Of het nu een tweedeklasser is die je vraagt of je volgend jaar misschien haar mentor kunt zijn, of een leerling die na jaren nog eens terugkomt om te vertellen wat Frans voor hem heeft betekend. Dat zijn de momenten waarop ik weet waarom ik hier al 25 jaar met plezier werk. Wat ik toekomstige collega’s wil meegeven, is dat binnen voCampus altijd een school te vinden is die bij je past.